Resumen de Tres elementos para un análisis de los museos comunitarios de Oaxaca, México
- español
Los estudios sociales y museológicos en torno a los museos comunitarios de Oaxaca ofrecen diferentes visiones acerca de los procesos que los hicieron posibles. Así, por ejemplo, mientras algunos autores señalan que estos fueron gestados principalmente desde las propias comunidades en donde se encuentran localizados, otros sostienen que fueron gestados como una intervención del estado en las comunidades locales. En este artículo hacemos una lectura matizada de estas perspectivas y analizamos tres factores que nos parecen de gran incidencia en el proceso: uno concerniente las políticas culturales estatales y federales mexicanas; otro relacionado con la cultura política de las comunidades que tomaron en sus manos estas iniciativas; y un tercero vinculado a la participación en el proceso de maestros indígenas ligados al movimiento magisterial oaxaqueño. Al finalizar presentamos una discusión acerca de los intereses subyacentes a estas iniciativas.
- English
Social and museum studies regarding Oaxaca community museums offer different visions about the processes that made them possible. For example, while some authors point out that museums were born mainly from the communities where they are located, others argue that they are the result of a state intervention in local communities. This paper presents a nuanced reading of these perspectives, analyzing three factors that seem to us of great impact on the process:one concerning the Mexican state and federal cultural policies; another related to the political culture of the communities who took into their own hands these initiatives; and a third one related to the participation in the process of indigenous Oaxacan teachers linked to teachers' movement. At the end, we present a discussion about the interests underlying these initiatives.
