Resumen de Between clicks and bits: assistive technologies in neuropsychological intervention

Polín Olguín, Olivia Grez

• español

  Hoy en día, utilizar tecnologías resulta ser algo muy común para todas las personas. Los avances y desarrollos tecnológicos han permitido mejorar la calidad de vida y aumentar la expectativa de vida. Las investigaciones han arrojado resultados favorables al incluir tecnologías de información y comunicación (TIC), así como tecnologías de apoyo (TA), en los procesos de intervención neuropsicológica. En este marco precedente, es que se presenta el modelo de trabajo del Servicio de Neuropsicología del Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión, CEDETi UC, que se basa en la inclusión de TICs y TA para la intervención neuropsicológica. Se presentan dos casos emblemáticos, en el que el uso de TA y TICs son centrales para cumplir los objetivos acordados con los usuarios, sus familias y los profesionales que los acompañan en la rehabilitación. Los resultados de estas experiencias han sido clave para elaborar una metodología de trabajo y replicar los programas de trabajo con otros usuarios y usuarias, en cualquier etapa de su ciclo vital.

• English

  Today, the use of technologies is very common for most people. Technological advances and developments have improved quality of life and increased life expectancy. Research has shown that including information and communication technologies (ICT) and assistive technologies (AT) in neuropsychological intervention processes yields favourable results. Based on this framework, we present a work model by the Neuropsychology Service at the Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión [Centre for the Development of Inclusion Technologies] (CEDETi UC) which includes ICTs and ATs in neuropsychological interventions. Two emblematic cases are presented, in which the use of ATs and ICTs is key to reaching the objectives established with users, their families and the professionals who assisted them during rehabilitation. The results of these experiences have been essential to developing a work methodology and replicating work programmes with other users, at any stage of their cycle.