Las visitas de estudio, una excelente experiencia profesional dentro del programa de aprendizaje permanente de la Unión Europea

• Autores: Pablo López García
• Localización: Revista Digital Educativa Wadi-red, ISSN-e 2173-1225, Vol. 2, Nº. 3, 2012, págs. 16-26
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The study visits, an excellent professional experience in the lifelong learning programme of the European Union
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  • español

    Las Visitas de estudio se enmarcan dentro del Programa de aprendizaje permanente de la Unión Europea y tienen como objetivos específicos la promoción de la cooperación europea, el intercambio de información, experiencias y buenas prácticas entre especialistas educativos y de formación profesional, en áreas de interés común para los países participantes en el Programa de aprendizaje permanente.

    En este artículo se describen las experiencias profesionales vividas y las buenas prácticas detectadas en la visita de estudio a Francia llevada a cabo en marzo de 2011, cuya temática era “Herramientas digitales y estrategias para la orientación personalizada a los jóvenes”. Se analizan acciones innovadoras dentro del campo de la orientación académica y profesional en Francia, pero además se comparan y relacionan con iniciativas similares en otros países de la Unión Europea como Turquía, Rumanía, Grecia, Hungría e Italia.

  • English

    The Study visits are part of the Lifelong Learning Programme of the European Union and have specific objectives the promotion of European cooperation, exchange information, experiences and best practices among specialists and vocational education in areas of common interest for the countries participating in the lifelong Learning Programme.

    This article describes the professional experiences and best practices experienced detected in the study visit to France took place in March 2011, whose theme was "Digital tools and strategies for personalized guidance to young people." Innovative actions are discussed within the field of academic and professional guidance in France, but also compared and related to similar initiatives in other European Union countries such as Turkey, Romania, Greece, Czech Republic and Italy.