Experiencias comparadas: Investigar Diseño en América Latina Proyecto de Investigación N°8.1
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Marina Matarrese [2] (coord.) ; Luz del Carmen Vilchis Esquivel [1] (coord.)
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[1] Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Nacional Autónoma de México
México
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[2] Universidad de Palermo (Argentina)
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- Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 144, 2021 (Ejemplar dedicado a: Investigación en Diseño Memoria 2015-2020. Volumen 1), págs. 197-203
- Idioma: español
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Resumen
- español
El Proyecto de Investigación 8.1 presenta y analiza, desde sus múltiples aristas un complejo y amplio cruce entre investigación y Diseño. Con el fin de ordenar estas reflexiones y dado el modo en que diversas perspectivas epistemológicas y estéticas trabajan sobre objetos de estudio propios de la disciplina, se discurre en tres ejes temáticos: el orientado particularmente a estudiar la epistemología del Diseño, un segundo que incorpora la variable de la enseñanza en el análisis y un tercero que inserta el matiz estético.
- português
O Projeto de Pesquisa 8.1 apresenta e analisa, a partir de seus múltiplos limites, um complexo e amplo cruzamento entre pesquisa e Design. Para ordenar estas reflexões e dada a forma como as várias perspetivas epistemológicas e estéticas atuam sobre os objetos de estudo típicos da disciplina, esta percorre três eixos temáticos: aquele que visa particularmente o estudo da epistemologia do Design, um segundo que incorpora o variável de ensino na análise e uma terceira que insere a nuance estética.
- English
Research Project 8.1 presents and analyzes, from its multiple edges, a complex and broad cross between research and Design. In order to order these reflections and given the way in which various epistemological and aesthetic perspectives work on study objects typical of the discipline, it runs along three thematic axes: the one aimed particularly at studying the epistemology of Design, a second that incorporates the variable of teaching in the analysis and a third that inserts the aesthetic nuance.
- español
