Resumen de Identidad trans-formativa. El caso de un adolescente transgénero y TEA, desde el abordaje terapéutico de la Terapia Alfa

Albanella Luena Chávez Turello, Edgar Arce Rudón

• español

  Los objetivos del presente artículo están centrados en el estudio de caso de un adolescente transgénero y con Síndrome de Asperger, abordado desde el enfoque psicológico de la Terapia Alfa, desde sus respectivas etapas. La metodología de este texto es de tipo cualitativa, específicamente desde el enfoque interpretativo del interaccionismo simbólico para entender los conceptos articuladores del análisis: cuerpo, percepción y realidad. Entre las conclusiones tenemos que existe una interdependencia entre tales conceptos, a partir de la dualidad de identidades que presenta el sujeto, funcionando todo como un sistema sobre el que se sustenta el desarrollo del proceso terapéutico y el propio individuo.

• English

  The objectives of this article are focused on the case study of a transgender adolescent with Asperger's Syndrome. This case is focused on the psychological approach of Alpha Therapy, with their respective stages. The methodology of this text is qualitative, specifically from the interpretive approach of symbolic interactionism to understand the articulating concepts of the analysis: body, perception, and reality. Among the conclusions, we reached that there is an interdependence between these concepts, based on the duality of identities presented by the subject, all functioning as a system on which the development of the therapeutic process and the individual himself are sustained.

• français

  Les objectifs de cette étude sont centrés sur l'analyse du cas d'un adolescent transgenre atteint du syndrome d'Asperger, abordé thérapeutiquement à partir de l'approche de la thérapie Alpha, avec ses étapes respectives. Pour ce faire, nous utiliserons à la fois l'approche interprétative de l'interactionnisme symbolique et l'approche de l'alpha-thérapie pour comprendre les concepts qui articulent l'analyse : le corps, la perception et la réalité. Parmi les conclusions auxquelles nous sommes parvenus, il y a une interdépendance entre ces concepts, basée sur la dualité des identités présentées par le sujet, le tout fonctionnant comme un système sur lequel se base le développement du processus thérapeutique et de l'individu lui-même.