Resumen de Què és el trauma per adversitat en la infància primerenca?

María de las Mercedes Moya, María Martín Títos, Pilar González Moreno, Daniel Álvarez Santamaría

• Molts menors queden ferits, de vegades de manera invisible, després d’haver viscut dures circumstàncies de desatenció i privació. Solen presentar dificultats d’aprenentatge, problemes emocionals, d’interacció i comunicació social. Al llarg d’aquest article s’aborden els principals indicadors per detectar-los en l’entorn escolar i abordar-los eficaçment.