As redes sociais de colaboração internacional de autores impacto nas revistas e na difusão do conhecimento em ciência da informação

• Ana Gouveia Coelho ^[1]
  1. [1] Universidade de Coimbra

     Universidade de Coimbra

     Coimbra (Sé Nova), Portugal

     
• Localización: Organização do Conhecimento no Horizonte 2030: Desenvolvimento Sustentável e Saúde / coord. por Carlos Guardado da Silva, Jorge Revez, Luis Corujo, 2021, ISBN 978-989-566-137-4, págs. 371-381
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O domínio da ciência da informação (CI) inclui uma disciplina designada debibliometria que antecede a constituição da CI como campo autónomo do saber. Estasocorre-se de indicadores que visam avaliar qualitativamente a produção científicade determinado autor ou de uma revista. O JIF ou CiteScore (SCOPUS) são exemplode indicadores bibliométricos com base no número de citações durante determinadoperíodo de tempo. Existem diversas variáveis que influenciam o número de citaçõespara além da qualidade (subjetiva) do artigo. Uma delas é a inserção dos autores emredes sociais de colaboração internacional que se relacionam com um efeito multiplicadorda difusão do conhecimento. Objetivou-se perceber se, no domínio da CI,as revistas com maior CiteScore plasmavam redes internacionais de autores maisintensas e também, em termos globais, quais os países que mais influenciam atualmente,a construção do pensamento científico em CI. Utilizou-se um método de tipoexploratório e comparativo. Para o efeito recolheram-se na base de dados SCOPUSos cinquenta artigos mais citados no período 2016-2020 e compararam-se com asredes sociais de colaboração internacional de autores plasmadas nos cinquentaartigos mais citados de cada uma das primeiras seis revistas da CI, dos 1.º e 2.ºquartis. Verificou-se que as revistas do 1.º quartil detinham redes sociais internacionaismais complexas dos que as revistas do 2.º quartil. Também, em termos globais,os dados indiciam o crescimento da China nas redes sociais de colaboração internacional.Perspetivam-se mudanças no protagonismo da difusão do conhecimentotambém em ciência da informação