Entrevista realizada a George Snyders, sociopedagogo francés de notable influencia en España. Se abordan las líneas generales de su pensamiento. Hace una crítica a las pedagogías progresistas y a la sociología de la educación de los primeros años 70, que a su juicio tienen más de conservadores que de revolucionarias. Considera, también, que la cultura puede liberar al alumno de contenidos no progresistas.
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