O presente trabalho buscou responder a seguinte problemática: Como o coordenador pedagógico pode contribuir para a resignificar a Educação Física no contexto escolar atual? Objetivamos apontar os caminhos percorridos pela Educação Física e pela Supervisão escolar até os dias atuais e sugerir caminhos para uma prática pedagógica compartilhada. Faremos isso através da análise e reflexão da bibliografia existente
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