En este trabajo se describen las distintas propuestas que han surgido en Latinoamérica para descolonizar la música y se analiza en qué medida pueden abordarse estos planteamientos para la descolonización de la propia musicología. Para ello, tras ver los límites de la disciplina y el lugar que ocupa la etnomusicología dentro de ella, se presentan distintas propuestas para una descolonización de la música en Latinoamérica, a través de la educación, de la historia de la música y el canon. Finalmente, se expone la situación de la musicología en América Latina.
This paper describes the different proposals that have emerged in Latin America in order to decolonize music and analyzes to what extent these approaches can be addressed for the decolonization of musicology itself. To do that, after seeing the limits of the discipline and the place that ethnomusicology occupies within it, several proposals are presented for a decolonization of music in Latin America, through education, the history of music and the canon. Finally, the situation of musicology in Latin America is exposed.
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