Resumen de Ahozko elkarrekintza ikasgelan
Atal honi gure ikerketa jardunaren oinarri-oinarrian dagoen uste pedagogiko bati aipua eginez eman nahi genioke hasiera : ikasgela eta ikasteko eta irakasteko prozesua gauzatzen duen lekurik erabakigarriena (Tharp, 2002); hain zuzen eta batik bat, ikasgelan gertatzen direlako ikasleen arteko nahiz ikasleen eta irakaslearen arteko elkarrekintzak, ahozkoak barne.
