Integrando la naturaleza y la educación a través de la ciencia ciudadana

• Peñaherrera Romero, Emilia ^[1] ; Espinoza, Sandra ^[2] ; De la Torre, Daniela ^[3] ; Espinoza, Daniela ^[4] ; Cisneros-Heredia, Diego F.
  1. [1] Universidad San Francisco de Quito

     Universidad San Francisco de Quito

     Quito, Ecuador

     
  2. [2] Jardines Silvestres Quito, Programa de Aves Urbanas Quito & Colectivo Aves Quito, Ecuador
  3. [3] Reverdece
  4. [4] Colegio Johannes Kepler

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• Localización: Esferas, ISSN-e 2697-3499, ISSN 2631-2468, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Esferas), págs. 112-133
• Idioma: español
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• Resumen

  • La ciencia ciudadana se ha convertido en un elemento clave para la educación ambiental, y para generar vínculos entre las personas y la naturaleza. En este capítulo presentamos cómo ha crecido el proyecto de vinculación con la sociedad "Celebrando la Naturaleza Urbana" y también c´ómo ha sido aplicado en casos de estudio de dos colegios de Quito, Ecuador.