Crecer jugando: las virtudes del juego como herramienta educativa

• Autores: Elisabetta Maisto
• Localización: Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas, ISSN-e 2773-7551, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: El juego como proceso de aprendizaje (enero-abril)), págs. 31-36
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Growing up playing: the virtues of play as an educational tool
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• Resumen
  • español

    Juego y aprendizaje: desde siempre, dos conceptos fuertemente entretejidos entre sí, vista la fuente inagotable de la dialéctica enseñanza-aprendizaje, representada por el juego. Estamos llevados a pensar que el juego es un simple pasatiempo, un momento de diversión afín a sí mismo; pero lo hemos desestimado en cuanto a su valor y significado: no obstante distintas contribuciones pedagógicas piensan lo contrario. Describir qué es el juego, y el juego como fuente de aprendizaje, es una tarea ardua. Tal vez, tanto como sería describir qué es el amor, la libertad, o el universo.

  • English

    Play and learning: since always, two concepts strongly interwoven with each other, given the inexhaustible source of the teaching-learning dialectic, represented by the game. We are led to think that play is a simple pastime, a moment of fun that is akin to itself; but we have dismissed it in terms of its value and meaning: despite different pedagogical contributions think otherwise. Describing what play is, and play as a source of learning, is an arduous task. Perhaps, as much as it would be to describe what love, freedom, or the universe is.