Actividades físicas lúdicas en la enseñanza del estilo libre de natación para niños de 9 años

• Quinto-Cevallos, Elvis Gastón ^[1]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Ciencia y Deporte, ISSN-e 2223-1773, Vol. 7, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto (PRÓXIMO NÚMERO)), págs. 17-33
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Atividades físicas lúdicas no ensino de natação livre para crianças de nove anos de idade
  • Playful physical activities in the teaching of swimming freestyle for 9-year-old children
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Introduccion: El perfeccionamiento de la ensenanza del estilo libre en la natacion es de vital importancia para la iniciacion en este importante deporte para la vida, sin embargo existen carencias en metodologias que integren las actividades ludicas en este proceso.

    Objetivo: Implementar actividades físicas lúdicas en la enseñanza del estilo libre de natación para niños de 9 años Método: La metodología que se utilizó se basó en métodos y técnicas, donde se desarrolló la propuesta aplicada a la muestra de estudio, donde se obtuvo resultados favorables que permitieron respaldar la propuesta, se siguió la interpretación de los resultados de la encuesta para la elaboración de una guía de actividades lúdicas.

    Resultados: Se obtuvo resultados favorables que permitieron respaldar la propuesta, se siguió la interpretación de los resultados de las pruebas realizadas para medir el impacto de las actividades lúdicas, como conclusión se puede definir que las actividades lúdicas favorecen que el niño pueda participar de forma activa y flexible en el proceso de iniciación deportiva de la natacion.

  • English

    Introduction: The improvement of the teaching of freestyle swimming is of vital importance for the initiation in this important sport for life, however there is a lack of methodologies that integrate playful activities in this process.

    Objective: To implement playful physical activities in the teaching of freestyle swimming for 9-year-old children.

    Method: The methodology used was based on methods and techniques, where the proposal was developed and applied to the study sample, where favourable results were obtained that allowed the proposal to be supported, the interpretation of the results of the survey was followed for the elaboration of a guide of playful activities.

    Results: Favourable results were obtained that allowed to support the proposal, the interpretation of the results of the tests carried out to measure the impact of the playful activities was followed, as a conclusion it can be defined that the playful activities favour that the child can participate in an active and flexible way in the process of sport initiation in swimming.

  • português

    Introdução: A melhoria do ensino da natação livre é de vital importância para a iniciação neste importante esporte para a vida, porém faltam metodologias que integrem atividades lúdicas neste processo.

    Objetivo: Implementar atividades físicas lúdicas no ensino da natação livre para crianças de nove anos de idade.

    Materiais e Métodos: A metodologia utilizada foi baseada em métodos e técnicas, onde a proposta foi desenvolvida e aplicada à amostra do estudo, onde foram obtidos resultados favoráveis que permitiram apoiar a proposta, a interpretação dos resultados da pesquisa foi seguida para a elaboração de um guia de atividades lúdicas.

    Resultados: Foram obtidos resultados favoráveis que permitiram apoiar a proposta, a interpretação dos resultados dos testes realizados para medir o impacto das atividades lúdicas foi seguida, como conclusão pode ser definida que as atividades lúdicas favorecem que a criança possa participar de forma ativa e flexível no processo de iniciação esportiva na natação.

    Conclusões: Os exercícios que farão parte do Guia devem ser adaptáveis às diferentes necessidades das crianças, uma vez que cada criança terá um processo de aprendizagem diferente.