Resumen de Actividades lúdicas y deportivas en la formación inicial de los estudiantes de educación basica general

Johanna Jomaira Luna Hernández, Manuel Gutiérrez Cruz

• español

  Introducción: Las actividades lúdicas son necesarias en toda la etapa de la vida, y en especial en los niños y adolescentes. Objetivo: El objetivo consistió en comprobar la influencia de un sistema de actividades lúdicas y deportivas en el desarrollo de sus habilidades motrices. La investigación es de tipo experimental, en su modalidad de cuasi experimento donde se aborda la relación causal entre las variables motivo de estudio. Materiales y métodos: La muestra fue de 30 estudiantes, se planteó un grupo de control y otro experimental al que se le aplicó la propuesta. Resultados: Como consecuencia de la aplicación práctica se muestran los resultados que contrastan el pos-test con los resultados iniciales, por lo que se rechaza la hipótesis nula, dado que, en todas las variables la probabilidad asociada al estadístico de prueba alcanza diferencias significativas. Conclusiones: Se concluye que el sistema de actividades lúdicas propuesto para la formación inicial de los estudiantes, es pertinente y deben extender su aplicación a otros grupos clases de educación física.

• português

  Introdução: Atividades lúdicas são necessárias em todas as etapas da vida, e especialmente em crianças e adolescentes.

  Objetivo: O objetivo era testar a influência de um sistema de jogos e atividades esportivas no desenvolvimento das habilidades motoras. A pesquisa é do tipo experimental, na forma de uma quase-experimentação onde a relação causal entre as variáveis em estudo é abordada.

  Materiais e métodos: A amostra consistiu de 30 estudantes, um grupo de controle e um grupo experimental ao qual a proposta foi aplicada.

  Resultados: Como conseqüência da aplicação prática, são mostrados os resultados que contrastam o pós-teste com os resultados iniciais, de modo que a hipótese nula é rejeitada, dado que, em todas as variáveis, a probabilidade associada com a estatística do teste atinge diferenças significativas.

  Conclusões: Conclui-se que o sistema de atividades lúdicas proposto para o treinamento inicial dos alunos é relevante e deve estender sua aplicação a outros grupos de aulas de educação física.

• English

  Playful activities are necessary at all stages of life, and especially in children and adolescents. The objective is to check the influence of a system of recreational and sports activities in the development of their motor skills. The investigation is of an experimental type, in its quasi-experiment mode where the causal relationship between the variables under study is addressed. The sample was 30 students, a control group and an experimental group were proposed to which the proposal was applied. Results: As a consequence of the practical application, the results that contrast the post-test with the initial results are shown, for which the null hypothesis is rejected, given that, in all the variables, the probability associated with the test statistic reaches significant differences. It is concluded that the system of recreational activities proposed for the initial training of students is relevant and should extend its application to other groups of physical education classes.