Sociolingüística y etnografía en América Latina: una entrevista a Virginia Zavala

• Tallatta, Cecilia ^[1] ; Romero Massobrio, Lucía ^[1]
  1. [1] CELES-LICH/Universidad Nacional de San Martín
• Localización: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 15, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Abordar la desigualtat lingüística a Amèrica Llatina. Enfocaments sociolingüístics i etnogràfics per a estudiar els usos de les llengües indígenes en l'àmbit educatiu; e1031)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sociolinguistics and ethnography in Latin America: an interview with Virginia Zavala, specialist in indigenous languages and education
  • Sociolinguistique et ethnographie en Amérique latine: entretien avec Virginia Zavala, spécialiste en langues indigènes et éducation
  • Sociolingüística i etnografia a Amèrica Llatina: una entrevista a Virginia Zavala, especialista en llengües indígenes i educació
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• Resumen
  • español

    Virginia Zavala es profesora principal e investigadora de la Pontificia Universidad Católica del Perú. En sus investigaciones aborda la problemática de la lengua y la educación desde una aproximación etnográfica y discursiva, con un foco particular en el quechua. Ha estudiado programas de educación intercultural bilingüe, literacidades académicas, ideologías lingüísticas y la relación entre lenguaje y racialización. Entre sus últimas publicaciones están los libros Qichwasimirayku. Batallas por el quechua (con Luis Mujica, Gavina Córdova y Wilfredo Ardito; PUCP, 2014), Racismo y lenguaje (con Michele Back; Fondo Editorial de la PUCP, 2017) y Hacia una sociolingüística crítica: desarrollos y debates (con Mercedes Niño-Murcia y Susana de los Heros; IEP, 2020).

  • català

    Virginia Zavala és professora principal i investigadora de la Pontifícia Universitat Catòlica de Perú. En les seves investigacions aborda la problemàtica de la llengua i l'educació des d'una aproximació etnogràfica i discursiva, amb un focus particular en el quítxua. Ha estudiat programes d'educació intercultural bilingüe, literacidades acadèmiques, ideologies lingüístiques i la relació entre llenguatge i racialització. Entre les seves últimes publicacions són els llibres Qichwasimirayku. Batallas por el quechua (amb Luis Mujica, Gavina Córdova i Wilfredo Ardito; PUCP, 2014), Racismo y lenguaje (amb Michele Back; Fondo Editorial de la PUCP, 2017) i Hacia una sociolingüística crítica: desarrollos y debates (amb Mercedes Niño-Murcia i Susana de los Heros; IEP, 2020).

  • English

    Virginia Zavala is a senior lecturer and researcher at the Pontificia Universidad Católica del Perú. She researches issues of language and education from an ethnographic and discursive approach, with a particular focus on Quechua. She has studied intercultural bilingual education programs, academic literacies, linguistic ideologies, and the relationship between language and racialization. Among her latest publications are Qichwasimirayku. Batallas por el quechua (with Luis Mujica, Gavina Córdova and Wilfredo Ardito; PUCP, 2014), Racismo y lenguaje (with Michele Back; Fondo Editorial de la PUCP, 2017) and Hacia una sociolingüística crítica: desarrollos y debates (with Mercedes Niño- Murcia and Susana de los Heros; IEP, 2020).

  • français

    Virginia Zavala est maître de conférences et chercheuse à l'Université pontificale catholique du Pérou. Dans ses recherches, elle aborde la question de la langue et de l'éducation à partir d'une approche ethnographique et discursive, avec un focus particulier sur le quechua. Elle a étudié les programmes d'éducation interculturelle bilingue, les littératies académiques, les idéologies linguistiques et la relation entre langage et racialisation. Parmi ses dernières publications figurent les livres Qichwasimirayku. Batallas por el quechua (avec Luis Mujica, Gavina Córdova et Wilfredo Ardito ; PUCP, 2014), Racismo y lenguaje (avec Michele Back ; Fondo Editorial de la PUCP, 2017) et Hacia una sociolingüística crítica: desarrollos y debates (avec Mercedes Niño- Murcia et Susana de los Heros ; IEP, 2020).