Primera etapa de EGB

• Autores: Montserrat Badia
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 10, 1975 (Ejemplar dedicado a: Suplemento 1 - Por una nueva escuela pública), págs. 30-31
• Idioma: español
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• Resumen

  • Propuesta de líneas generales sobre la enseñanza en la primera etapa de EGB, que tendría que ser globalizada, basada en las necesidades de los alumnos como grupo. Esto implica una serie de cambios. El material tiene que impulsar las posibilidades de observación directa y de experimentación, de manipulación y creación. Las fichas son un elemento importante. El empleo del tiempo varía, por lo que una extensión del horario es necesaria. Asimismo, el modo de trabajo se desarrollará en tres niveles diferentes: el trabajo individual, el de grupo y el de clase. Finalmente, se propone una evaluación acumulativa de hechos.