Aplicació de la metodologia d'estudi de casos per a un aprenentatge col·laboratiu de la química analítica

• Autores: Anna Rigol Parera, Angels Sahuquillo Estrugo, Miquel Vidal Espinar, Mercè Granados i Juan, Victòria Sanz Nebot, Ramon Campanyo Beltran
• Localización: UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • La Química Analítica és una branca de la química orientada a la resolució de problemes, sovint en un marc interdisciplinari que recomana un treball col·laboratiu. Això fa que l’estudi de casos sigui una metodologia apropiada per a l’aprenentatge d’aquesta disciplina, tot i que la dificultat que comporta l’elaboració dels casos i la seva implementació en la docència fa que el nombre d’experiències sigui limitat. En aquest treball es presenta una experiència en l’aplicació de la metodologia d’estudi de casos en la docència de l’assignatura 'Química Analítica aplicada a la resolució de problemes. Estudi de casos' del màster de Química Analítica de la Universitat de Barcelona