La formación en derechos humanos a través del aprendizaje cooperativo

• Autores: Ángeles Solanes Corella, Javier García Medina
• Localización: UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se presenta la organización y planificación de dos asignaturas optativas Teoría de los Derechos Humanos y Derechos Humanos de las Facultades de Derecho de Valladolid y Valencia respectivamente, a través de la metodología del aprendizaje cooperativo. La formación en derechos humanos supone adquirir conocimientos teóricos, emplear recursos de los diversos ámbitos jurídicos y percibir que por su especial relevancia su ausencia afecta de manera directa a la vida de los ciudadanos. Esta metodología es idónea para ese fin pero también para que el estudiante adquiera con garantías las competencias correspondientes