Cuando innovar en el aula (y salir fuera de ella) es una carrera de obstáculos. Reflexiones sobre los límites y potencialidades de la innovación educativa a partir de una experiencia de aprendizaje por proyectos y de una salida de campo

• Autores: Jesús Sanz Abad
• Localización: Éticas y Políticas de las Antropologías. Resúmenes y ponencias XV Congreso Antropología ASAEE: 1, 2 y 3 de febrero de 2021 / coord. por Álvaro Pazos, 2021, pág. 1
• Idioma: español
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