Intervención psicoeducativa en el tratamiento de la obesidad en un centro de salud de Nuevo León, México

• Autores: Tomás E. Villarreal Peña, Teófilo Garza Elizondo, Raúl fernando Gutiérrez Herrera, Eduardo Méndez Espinoza, José Manuel Ramírez Aranda
• Localización: Atención familiar: Órgano de difusión científica del Departamento de Medicina Familiar, ISSN 1405-8871, Vol. 19, Nº. 4, 2012, págs. 90-93
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psycho Educational Intervention in the Treatment of Obesity in a Health Center in the State of Nuevo Leon, Mexico
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    ResumenObjetivo: demostrar la eficacia de una intervención psicoeducativa para el manejo de la obesidad. Material y métodos: estudio de intervención, aleatorizado por método de tómbola. Se incluyeron a 60 mujeres de 20 a 60 años de edad con Índice de Masa Corporal (IMC)>27 de una unidad de medicina familiar, divididas en dos grupos: experimental y control. Se tomaron datos antropométricos y se aplicaron los cuestionarios: Food Frecuency Questionnaire (FFQ) y el International Physical Activity Long Format (IPALF), para valorar hábitos de alimentación y actividad física, antes y después de la intervención. Se usó el Statistical Package for the Social Sciencess (SPSS) versión 19 para Windows, se aplicó la prueba t de Student para evaluación basal y la de Wilcoxon para antes y después con significancia estadística de p<0.05. Resultados: se logró una reducción de peso de 2.6 kg (p=0.0001), de IMC 1.2 (p=0.0001) y circunferencia de cintura 2.3 cm (p=0.001), demostrando la efectividad de la intervención psicoeducativa, basada principalmente en el incremento de la actividad física vigorosa que en la mejoría de los hábitos alimenticios. Conclusión: se demostró que como resultado de la intervención psicoeducativa existieron cambios significativos en el peso, el IMC y la circunferencia de la cintura, al haber aumentado el número y duración de las actividades físicas, más que con la exclusiva modificación en los hábitos dietéticos.

  • English

    SummaryObjective: to demonstrate the effectiveness of a psycho educational intervention for the management of obesity. Material and methods: intervention study, randomized by the method of tombola (raffle). The study included 60 women, attending a Family Medicine Unit, from 20 to 60 years of age with Body Mass Index (BMI)>27, and divided into two groups: experimental and control. It was collected Anthropometric data and the questionnaires applied were: Food Frequency Questionnaire (FFQ) and the International Physical Activity Long Format (IPALF), to assess eating and physical activity habits before and after the intervention. It was used the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 19 for Windows, the t Student test was applied for basal evaluation and the Wilcoxon before and after with statistical significance of p<0.05. Results: it was achieved a reduction in weight of 2.6 kg (p=0.0001), BMI 1.2 (p=0.0001) and in the circumference of waist of 2.3 cm (p=0.001), demonstrating the effectiveness of the psycho-educational intervention, mainly based on the increase of vigorous physical activity rather than in improving their eating habits. Conclusion: it was found that as a result of the psycho-educational intervention there were significant changes in weight, BMI and waist circumference, having increased the number and duration of physical activities, rather than with the unique modification on dietary habits.