A arte contemporânea nos bacharelados em Conservação-Restauração de Bens Culturais Móveis

• Furtado Gonçalves, Marina ^[2] ; Andrade de Oliveira Alves, Bárbara ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Minas Gerais

     Universidade Federal de Minas Gerais

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal de Ouro Preto/Departamento de Museologia
• Localización: Mosaico, ISSN-e 2176-8943, Vol. 13, Nº. 21, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ecos e vozes da Academia: Desafios e Possibilidades de Pesquisa, Ensino e Trabalho), págs. 45-66
• Idioma: portugués
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  • English

    This article presents a brief analysis of the formation of the conservator-restoration bachelor based on the study of the curricular structure and pedagogical programs of the bachelor's degree courses in conservation-restoration of movable cultural property currently offered by Brazilian Federal Universities. After analyzing the data, it was observed that the three existing courses emphasize the study of classical art, relegating other styles, notably modern and contemporary art. The need to expand teaching and encourage research in the area is highlighted, with a view to training a qualified professional to deal with the specificities of contemporary works of art.

  • português

    Este artigo apresenta uma breve análise acerca da formação do bacharel conservador-restaurador a partir do estudo da estrutura curricular e dos programas pedagógicos dos cursos de bacharelado em conservação-restauração de bens culturais móveis atualmente ofertados pelas universidades federais brasileiras. Após a análise dos dados, observou-se que os três cursos existentes enfatizam o estudo da arte clássica, relegando outros estilos, notadamente a arte moderna e a arte contemporânea. Destaca-se a necessidade de ampliar o ensino e incentivar pesquisas na área, visando à formação de um profissional capacitado para lidar com as especificidades das obras de arte contemporâneas.