Resumen de INFLUENCIA DE LA TÉCNICA DE MODELADO CON VIDEO EN NIÑOS NO COOPERADORES DURANTE EL TRATAMIENTO DENTAL
Rocio Villasante V., Tania Padilla C.
El presente estudio fue de tipo experimental, longitudinal y prospectivo, tuvo como objetivo determinar la influencia de la técnica de modelado con video preoperatorio en niños de 5 a 7 años de edad con conducta no cooperadora que acudieron a la Consulta Odontológica Pediatrica en una Clínica Privada en Puno 2010. La muestra estuvo conformada por 40 niños de ambos sexos. La edad del grupo poblacional se encontró dentro de los 5 a 7 años de edad, la muestra fue dividida aleatoriamente en dos grupos de acuerdo al diseño de lainvestigación; un grupo experimental que observó el video preoperatorio cuyas imágenes mostraron dos niños con conducta cooperadora durante la atención odontopediátrica; y un grupo control el cual observó un programa de canal infantil. Los criterios de inclusión de muestra consideraron niños en buen estado general de ambos sexos que acudieron por primera vez a la consulta Odontológica y que fueron calificados por la especialista en Odontopediatría con una conducta definitivamente negativa y negativa según la escala de Frankl. La técnica quese empleo fue la de observación clínica estructurada y el instrumento fue la ficha de recolección de datos. Laprueba estadística Chi cuadrado permitió identificar diferencia estadísticamente significativa (p >0,05), cuando secompararon los resultados del grupo experimental y el grupo control. Se concluyó que el video preoperatoriocomo técnica de modelado aplicado a los niños no cooperadores que acuden por primera vez a la consultaOdontopediátrica, influye de manera positiva durante la atención dental.
