Por una nueva enseñanza de la geometría plana

• Autores: Serapio Martín Tovar
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 118, 1984, págs. 35-37
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En la enseñanza de la geometría es necesario crear instrumentos de mediación entre lo formal y lo concreto. Descripción y metodología del «Rompecabezas didáctico», juego que puede matematizar, manipulando un modelo didáctico que facilita la motivación y la creatividad en la enseñanza de la geometría.