Resumen de L'Elaboració d'un muntatge audiovisual com a mètode d'innovació docent aplicat a la història contemporània

Queralt Solé i Barjau, Teresa Abelló i Güell, Víctor Gavín i Munté, Carles Santacana Torres, Giovanni Conrad Cattini

• Els autors de la present proposta de comunicació formen part d'un grup d'innovació docent del Departament d'Història Contemporània de la UB que es basa en l'elaboració d'un muntatge audiovisual per part dels alumnes de grau. A partir de la creació del grup l'any 2009 s'ha estat aplicant el projecte per tal d'aconseguir diversos objectius, entre els que destaquen l'aprenentatge de l'alumne de certes competències que es consideren bàsiques, tant transversals com específiques, i es considera que en la seva major part s'han aconseguit. La comunicació vol exposar quin ha estat el mètode per aconseguir-ho i s'obre al debat per millorar-lo