Un viaje a través de la historia y de la conceptualización de la Educación Especial paracomprender donde nos encontramos desde un modelo médico hasta el actual modelopsicopedagógico, para hacer una radiografía de la Educación Especial desde el paradigmadominante.También haremos una parada durante el viaje en el currículum, estudiando si es un caminode igualdad o desigualdad en nuestros días, sin olvidar la estructura organizativa comoelemento clave para atender a la cada vez más creciente diversidad.Buscaremos una visión de futuro, partiendo de un modelo basado en las necesidades ymultiparadigmático como punto de reunión e integración, buscando otra forma de conceptualizary de integrar las nuevas tecnologías a éste campo, proponiendo finalmente lainvestigación en acción como medio de mejora y de encuentro con la diversidad.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados