Resumen de 3 Marias: de mulheres para mulheres

Leticia Fantinato Menegon, Adrian Kemmer Cernev, José Eduardo Amato Balian

• English

  Objective of the case: help students to evaluate the difficulties of the entrepreneurial process, observing the particularities that involve the conception of the business and its validation, the distance between the concept of the business and its effective operationalization and monetization. Methodology / approach: teaching case in Management, based on a real enterprise, started in a business incubator. Methodology / approach: teaching case in Management, based on a real enterprise, started in a business incubator. Main results: the case favors reflections about the methodologies adopted in the business model validation process, as well as the construction of your MVP. Theoretical / methodological contributions: develop in the student the ability to evaluate the business model validation process, from the interviews to the MVP. Relevance / originality: encourage critical discussion about building a startup's MVP. The case also provides a debate on the gap between the conception of the business model and its operationalization, including with regard to the financial sustainability of the proposed model. Social / management contributions: helping students to face the difficulties of the business model validation process when building an MVP, as well as developing a financial support model for a social impact enterprise.

  JEL CODE: M15, M10, G30, L86, D80

• português

  Objetivo do caso: ajudar estudantes a avaliar as dificuldades do processo empreendedor, observando as particularidades que envolvem a concepção do negócio e sua validação, a distância entre o conceito do negócio e sua efetiva operacionalização e monetização. Metodologia/abordagem: caso de ensino em Administração, baseado em um empreendimento real, iniciado em uma incubadora de negócios. Principais resultados: o caso favorece reflexões acerca das metodologias adotadas no processo de validação do modelo de negócio, bem como a construção do seu MVP. Contribuições teóricas/metodológicas: desenvolver no aluno a capacidade de avaliar o processo adotado de validação do modelo de negócio, desde as entrevistas até o MVP. Relevância/originalidade: estimular a discussão crítica acerca da construção do MVP de uma startup. O caso, também, proporciona um debate sobre o abismo existente entre a concepção do modelo de negócio e sua operacionalização, inclusive no que tange à sustentabilidade financeira do modelo proposto. Contribuições sociais / para a gestão: ajudar estudantes a enfrentar as dificuldades do processo de validação do modelo de negócio à construção de um MVP, bem como desenvolver um modelo de sustentação financeira de um empreendimento de impacto social.

  CLASSIFICAÇÃO JEL: M15, M10, G30, L86, D80