Plataformas digitales educativas y el rehacer del aprendizaje

• Autores: Emiliano Grimaldi, Stephen J. Ball
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 529, 2022, págs. 12-14
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational digital platforms and the remaking of learning
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En este artículo discutimos cómo la difusión de plataformas digitales educativas hace posible y deseable un tipo particular de experiencia educativa y tema de aprendizaje: un estudiante digital activo y performativo.

  • English

    In this article we discuss how the diffusion of educational digital platforms makes possible and desirable a particular kind of educational experience and learning subject – an active and performing digital student.