Lo verosímil puede ser pensado como una selección de elementos de la realidad que pueden ser dichos. Por otro lado, es entendido en el marco de una estrategia de construcción de la verdad, desligado de lo “real”. Tiene que ver con hacer creer que es algo es verdad, implicando la idea de manipulación en la construcción de lo posible. Los relatos sobre tecnologías generan un fuerte efecto de verdad ligado al sentido común, habilitando algunos sentidos y censurando otros. En tiempos de incorporación masiva de tecnologías en las instituciones educativas, se torna indispensable reflexionar sobre estos relatos
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