De la apertura al otro: las paradojas de la relación con el otro en Blanchot y Merleau-Ponty

• González León, Paula ^[1] ; Morales Guzmán, Paulina ^[2]
  1. [1] Universidad de Santiago de Chile

     Universidad de Santiago de Chile

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Universidad Diego Portales

     Universidad Diego Portales

     Santiago, Chile

     
• Localización: Hybris: revista de filosofía, ISSN-e 0718-8382, Vol. 12, Nº. 2, 2021, págs. 13-37
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • From the opening to the other: the paradox of the relationship with the other in Blanchot and Merleau-Ponty
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    En el presente artículo se propone realizar un examen de las nociones de ‘otro’ a partir de las propuestas filosóficas de Maurice Merleau-Ponty y Maurice Blanchot. Se busca evidenciar el punto en común entre ambos pensamientos, a partir de una propuesta en que se entiende al otro como una dislocación, la que se manifiesta al modo de una apertura. Por este motivo, la noción de apertura se vuelve el elemento central de este análisis, a partir del cual el otro se manifiesta de manera ambigua. Para ello, se analizarán por separado las propuestas de ambos autores, no obstante, destacando y relacionando entre sí sus concepciones de apertura respectivas y las implicancias que tienen en torno a la cuestión del otro.     

  • English

    In this article we propose to carry out an examination of the notions of ‘other’ based on the philosophical proposals of Maurice Merleau-Ponty and Maurice Blanchot. It seeks to show the common point between both thoughts, from a proposal in which the other is understood as a dislocation, which manifests itself in the way of an opening. For this reason, the notion of opening becomes the central element of this analysis, from which the other manifests itself in an ambiguous way. To this end, the proposals of both authors will be analyzed separately, however, highlighting and relating to each other their respective conceptions of opening and the implications they have regarding the question of the other.