Estudio de la realidad educativa de la Islas Baleares. Se analizan el contexto social del sistema educativo y los modelos de escolarización, distinguiendo entre los de zonas intermedias y los de zonas rurales. La normalización lingüística de la lengua catalana puede considerarse positiva, a pesar de las insuficiencias, deficiencias y problemas. El futuro de la educación lo sitúa en la Autonomía de las Islas
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