Las prácticas del lenguaje y la literatura entendidas como soporte de la E.S.I.

• Autores: Maira Saldaña
• Localización: Hologramática, ISSN-e 1668-5024, Nº. 34, Vol. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Prespectivas de géneros), págs. 49-69
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo del presente trabajo es mostrar cómo las Prácticas del lenguaje y, en especial, la Literatura sirven como soporte para la inclusión, diversidad y una perspectiva de género en el sistema educativo, involucrando el uso y conocimiento de las legislaciones, teniendo como protagonista a la Ley de ESI pero involucrando leyes que sirven como apoyo para trabajar y fortalecer las problemáticas mencionadas, a saber la Ley de identidad de género, de Violencia de Género, Ley Protección integral de la niñez y adolescencia y la Ley Micaela.