El primer capítulo del segundo bloque trata de la medición de los fenómenos sociales que estudiamos como la expresión más clara de lo que significa seguir un proceso de investigación, de la aplicación del método científico, para obtener evidencias de la realidad empírica que se investiga. A través de la medición expresamos nuestros conceptos teóricos, por tanto, también de las hipótesis, y los llevamos o vinculamos a la realidad social investigada mediante un proceso de acercamiento desde la instancia más teórica, abstracta y compleja a la más empírica, concreta, sencilla y observable, intentando establecer una homología entre ambos polos. Medir, además, sirve así para dar cuenta de la variedad de los fenómenos que expresamos a través de las variables. Tras conceptualizar qué es la medición hablaremos del proceso de operativización y de los niveles o escalas de medición. Veremos el caso particular de la construcción de índices y escalas. Plantearemos las cuestiones de la validez y la fiabilidad de las mediciones. Acabaremos dando cuenta del material informativo que será objeto de tratamiento sistemático en la etapa de análisis: la matriz de datos.
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