Un enfoque participativo centrado en la cultura. Una forma alternativa de definir el desarrollo en el espacio rural de Ecuador

• Bates, Benjamin ^[1] ; Grijalva, Daniela ^[1] ; Grijalva, Mario ^[1]
  1. [1] Ohio University

     Ohio University

     Township of Athens, Estados Unidos

     
• Localización: Escribanía: comunicación, cultura, región, ISSN 0123-6938, Vol. 19, Nº. 1, 24, 2021, págs. 119-126
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A participatory approach focused on culture. An alternative way to define the development in rural Ecuador
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• Resumen
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    Los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas a menudo se utilizan para controlar el desarrollo en América del Sur. La definición de desarrollo de las Naciones Unidas puede crear objetivos y proyectos inapropiados para las comunidades locales, lo cual podría dañarlas significativamente. Sostenemos que escuchar cómo las comunidades conceptualizan y contextualizan sus propias definiciones de desarrollo es una mejor manera de involucrarlas en la promoción de este proceso. Utilizando el enfoque de comunicación centrado en la cultura mostramos la experiencia de arte mural creado con niños en una comunidad rural extremadamente marginada en Ecuador. El arte de los niños revela que el desarrollo significa proporcionar servicios adicionales a la comunidad y establecer un sistema educativo sólido. Después de discutir estos temas, sostenemos que una definición de desarrollo basada en la comunidad puede servir mejor a los procesos locales.

  • English

    The United Nations Millennium Development Goals are often used to monitor the development in South America. The United Nations definition of development can create goals and projects inappropriate for local communities, which could significantly harm them. We argue that listening to how communities conceptualize and contextualize their own definitions of development is a better way to involve them in promoting this process. Using the approach of communication focused on culture we show the experience of mural art created with children in a extremely marginalized rural community in Ecuador. Children's art reveals that development It means providing additional services to the community and establishing a strong educational system.

    After discussing these issues, we argue that a community-based definition of development can better serve local processes.