Hit by the Virtual Trolley: When is Experimental Ethics Unethical?
- Autores: Jon Rueda Etxebarria
- Localización: Teorema: Revista internacional de filosofía, ISSN 0210-1602, Vol. 41, Nº. 1, 2022, págs. 7-27
- Idioma: inglés
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Resumen
- español
El dilema del tranvía es uno de los marcos de investigación más vivos de la ética experimental. En la última década, la neurociencia social y la psicología moral experimental han ido más allá de los estudios con dilemas morales meramente hipotéticos basados en textos. En este artículo, presento los fundamentos para investigar la conducta moral en escenarios más realistas a través de la Realidad Virtual y resumo las evidencias generadas por los experimentos con tranvías virtuales. A continuación, analizo el argumento de Ramirez y LaBarge (2020), quienes afirman que la simulación virtual de la versión de la pasarela peatonal del problema del tranvía es una práctica de investigación poco ética, y planteo al-gunas objeciones al respecto. Por último, ofrezco algunas reflexiones sobre los medios y los fines de di-lemas del tipo del tranvía y otros dilemas sacrificiales en la ética experimental.
- English
The trolley problem is one of the liveliest research frameworks in experimental ethics. In the last decade, social neuroscience and experimental moral psychology have gone beyond the studies with mere text-based hypothetical moral dilemmas. In this article, I present the rationale behind testing the actual behaviour in more realistic scenarios through Virtual Reality and summarize the body of evidence raised by the experiments with virtual trolley scenarios. Then, I approach the argument of Ramirez and LaBarge (2020), who claim that the virtual simulation of the Footbridge version of the trolley dilemma is an unethical research practice, and I raise some objections to it. Finally, I provide some reflections about the means and ends of trolley-like scenarios and other sacrificial dilemmas in experimental ethics.
- español
