Evaluación de la percepción ambiental de estudiantes universitarios del municipio de Cajeme para la implementación de un Observatorio Ciudadano Ambiental

• Tiburcio Sánchez, Argelia ^[1] ; Villa Ibarra, Martín ; Franco Reyes, Edith Karina ^[2] ; Meza Esquer, Angel Raymundo ^[3]
  1. [1] Cátedras Conacyt-Instituto Tecnológico Superior de Cajeme
  2. [2] Instituto Tecnológico Superior de Cajeme ITESCA
  3. [3] Instituto Tecnológico Superior de Cajeme

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• Localización: Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, ISSN-e 2340-0129, ISSN 0210-5462, Vol. 61, Nº 1, 2022, págs. 64-78
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Evaluation of the environmental perception by university students from Cajeme municipality for the implementation of an Environmental Citizen Observatory
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• Resumen
  • español

    Este artículo analiza la percepción y actitudes que tienen los estudiantes universitarios del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA) sobre los problemas ambientales en su localidad. La finalidad de conocer estos datos es incorporar la opinión de los jóvenes a un observatorio ciudadano ambiental. Para ello, se realizaron encuestas y talleres participativos entre la población estudiada. Los datos recopilados fueron categorizados en un sistema de información geográfica y se utilizaron para elaborar seis mapas de percepción de las causas de contaminación y estado ambiental en la zona central del municipio. Los resultados obtenidos en esta investigación demuestran que los estudiantes perciben el estado del medio ambiente de regular a malo con tendencia al estancamiento, y que poseen una conciencia ambiental bien definida sobre las problemáticas del entorno. La presencia de basura en las calles y la contaminación del aire fueron identificados como los principales problemas ambientales que aquejan a la comunidad; aunque los estudiantes demostraron una actitud responsable hacia el medio ambiente, en algunas ocasiones se sienten imposibilitados para mejorar su calidad de vida. Los datos recopilados demostraron ser útiles en la primera etapa de implementación del observatorio ciudadano ambiental.

  • English

    This article analyzes the perception and attitudes by university students at the Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA) about environmental problems in their locality. The purpose of this data is to incorporate the opinion of young people into an environmental citizen observatory. To this purpose, surveys and participatory workshops were carried out among the population studied. The data collected were categorized in a Geographic Information System and used to draw up six maps of perception of pollution and environmental status in the central area of the municipality. The results obtained in this research show that students perceive the state of the environment to be fair to bad with a tendency towards the stagnation, and that they have a well-defined environmental awareness about environmental issues. Litter in the streets and air pollution were identified as the main environmental problems affecting the community; although the students demonstrated a responsible attitude towards the environment, they sometimes feel unable to improve their life quality. The data collected proved to be useful in this first stage of the environmental citizen observatory.

  • français

    Cet article analyse la perception et les attitudes des étudiants universitaires de l'Institut Supérieur de Technologie de Cajeme (ITESCA) face aux problèmes environnementaux de leur localité. La connaissance de ces données a pour but d'intégrer l'opinion des jeunes dans un observatoire environnemental citoyen. Pour cela, des enquêtes participatives et des ateliers ont été réalisés auprès de la population étudiée. Les données collectées ont été catégorisées dans un système d'information géographique et ont servi à préparer six cartes de perception des causes de pollution et de l'état de l'environnement dans la zone centrale de la commune. Les résultats obtenus dans cette recherche montrent que les élèves perçoivent l'état de l'environnement de passable à mauvais avec une tendance à la stagnation, et qu'ils ont une conscience environnementale bien définie des problèmes de l'environnement. La présence d'ordures dans les rues et la pollution de l'air ont été identifiées comme les principaux problèmes environnementaux affectant la communauté ; Bien que les élèves aient fait preuve d'une attitude responsable envers l'environnement, ils se sentent parfois incapables d'améliorer leur qualité de vie. Les données recueillies se sont avérées utiles dans cette première étape de l'observatoire citoyen de l'environnement.