El estudio de la criminología y sus principios en Venezuela

• Lilia Elena Rodríguez Estrada ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. Venezuela
• Localización: Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística, ISSN-e 2007-2023, Nº 28, 2022, págs. 131-143
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The study of criminology and its principles in Venezuela
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• Resumen
  • español

    Esta investigación de corte documental tuvo como principal objetivo analizar el basamento legal que se le otorga a la criminología en Venezuela, la organización y sistematización de su enseñanza. Se trata de revisar la reseña histórica de la fundación de la Escuela de Criminología de la Universidad de Los Andes, única institución en el país en dictar la carrera, ubicada en el estado Mérida. Se expone el perfil de sus egresados y la apertura que reciben los mismos al mundo laboral. Con la intención de dar a conocer los fundamentos legales que respaldan la carrera en este país. Se destacan también aspectos curriculares del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y de los docentes que hacen vida en esta escuela, única en su clase en todo el país. Investigación que logra exponer unas conclusiones relevantes sobre aspectos claves a tomar en cuenta para reimpulsar la criminología en Venezuela, destacando entre ellas, la necesidad de su expansión y diversificación en áreas diversas acordes con la realidad social latinoamericana.

  • English

    The main objective of this documentary research was to analyze the legal approach to criminology in Venezuela, the organization and systematization of its teaching. It is basically a review of the historical review of the founding of the School of Criminology at the Los Andes University, the only institution in the country to offer this degree, located in the state of Merida.

    The profile of its graduates and the opening they receive to the working world is exposed. With the intention of making known the legal foundations that support the career in this country. It also highlights curricular aspects of the teaching-learning process of students and teachers who make life in this school, unique in its kind in the country. This research manages to expose some relevant conclusions on key aspects to be taken into account in order to give new impetus to criminology in Venezuela, highlighting among them, the need for its expansion and diversification in diverse areas in accordance with the Latin American social reality.