La sociedad actual, cada vez más intercultural y plurireligiosa, hace necesaria una cultura del saber humano, en la que se analicen los porqués y los cómos de las distintas creencias y se rompa el tabú que establece que lo inexplicable no existe. El autor propone esta cultura religiosa para las escuelas, en un entorno de aprendizaje común que dependa de la conveniencia general, no de un grupo religioso.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados