Un reto contra la exclusión

• Autores: Francesc Cazorla Moliné
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 334, 2004, págs. 38-41
• Idioma: español
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• Resumen

  • Ubicado en un barrio marginal, este instituto de reciente creación atiende en su mayoría a alumnado de etnia gitana, con carencias culturales, sociales y económicas, actitudes conflictivas, y un elevado índice de absentismo escolar. El artículo explica los cambios emprendidos en el centro para adaptarse, curso tras curso, a una realidad para la que no estaba preparado.