Este taller pretende sumergir a los maestros dentro del mundo de la danza y la coreografía, focalizando la atención de la danza como práctica espiritual, en el sentido de que es un método artístico eficaz para conectarnos con nosotros mismos, tomando conciencia del momento presente. La propuesta parte de reconocer el «estar presente» como una de las competencias clave a tener en cuenta a desarrollar en el currículo escolar. Tomar conciencia del presente es tomar responsabilidad de nuestras acciones. Mejora el autoconocimiento (gestión de las emociones, autoestima, confianza…) y la aceptación de uno mismo. Facilita y aumenta la concentración y la escucha, favoreciendo un dialogo respetuoso. La metodología utilizada es una enseñanza expresivo-vivenciada, donde la acciónreflexión será una connotación determinante en todo el proceso de aprendizaje, con el objetivo de facilitar nuevas propuestas didácticas aplicables a la escuela.
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