Resumen de Con el cuerpo expresamos, dialogamos, experimentamos… aprendemos
Montserrat Anton, María Lourdes Martínez Mínguez
En este capítulo se pretende hacer una reflexión sobre la importancia y la atención que debería ponerse en conocer, interpretar y potenciar el lenguaje corporal como forma de comunicación, facilitador e impulsor del aprendizaje de cada quién consigo mismo, con los demás y con el mundo. Es una reflexión que parte de la importancia del cuerpo en la vida cotidiana y relacional de las personas en su proceso de desarrollo individual. Para afianzar este posicionamiento se citan autores que aportan su visión científica y experimental de cómo la comunicación y la experimentación conducen al aprendizaje. Así mismo se citan instrumentos curriculares que hacen posible la presencia del cuerpo en la escuela.
