El uso de EdModo como recurso didáctico para el aprendizaje colaborativo en los estudios de posgrado: Reporte de una experiencia en la Maestría en EducaciónBásica (UPN – MÉXICO)

• Jorge Humberto Arzate Aguilar ^[1] ; Cayetano Gabriel Flores ^[1]
  1. [1] Universidad Pedagógica Nacional
• Localización: Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 1991-1996
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Using Edmodo as a teaching resource for collaborativelearning in graduate studies reporta n experience in Masterof Basic Education (UPN – MÉXICO)
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