El pensamiento latinoamericano en la clase de cultura de E/LE

• Rojas, Juan Pedro ^[1]
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
• Localización: Decires, ISSN-e 1405-9134, Vol. 18, Nº. Extra 22, 2018 (Ejemplar dedicado a: Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros), págs. 55-64
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • La formación de profesores de E/LE aborda la dimensión cultural de una forma fragmentaria. Esto impide el desarrollo de una nueva competencia intercultural crítica y reflexiva que salga del simple entrenamiento y se acerque a la idea de interpretación. Para esto se propone en el texto incorporar las reflexiones del Pensamiento Latinoamericano a la formación de profesores de E/LE con el fin de matizar sus conocimientos culturales sin perder de vista su relación con la lengua y los procesos pedagógicos.