El cuento, una práctica activa de comunicación y reflexión

• Autores: Mireia Montané i Tuca
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 101 (Mayo), 1983, págs. 69-71
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Descripción de la experiencia dirigida a los alumnos de la segunda etapa de EGB y de los primeros cursos de BUP y FP. El objetivo principal era dar la palabra a los alumnos y hacer del cuento un instrumento de expresión y comunicación activa.