El uso de la clase invertida como recurso docente para laadquisición de competencias en el EEES

• Antonio Hilario Martín Padilla ^[1] ; Alicia Jaén Martínez ^[1] ; Laura Molina García ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
• Localización: Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 461-471
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Using the inverted classroom as a teaching resource for theacquisition of skills in the EHEA
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