El estudio de la política educativa de 1975 a 1983 se divide en tres partes. La primera parte se refiere a los cambios reflejados en la legislación educativa a partir de la aprobación de la Constitución en 1978. Uno de los aspectos más importantes es la configuración de la autonomía de la nacionalidades y regiones. En la segunda parte, se analiza la política educativa en materia de profesorado. Y, en la tercera, la situación del sector no estatal.
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