Gemma Magallón i Company, Miguel Pacheco Vidal
Dos aspectos importantes ciñen la relación del texto teatral con la exigua practica del teatro de la escuela de EGB. de un lado, la escasa aportación de obras escritas ex profesores para ser interpretadas por niños y, del otro, la implantación de métodos que se sostienen en la iniciativa argumental de los participantes, desecando el texto como elemento que limita la libre expresión. Ante esta doble perspectiva, se ha pretendido elaborar un trabajo de análisis del teatro de texto con colectas infantiles a través de una obra escrita adrede (Historia de una Cereza) y apoyándonos en la experiencia de varios cursos consecutivos y en escenas diferentes
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