Resumen de Los talleres de música para la formación de una cultura de paz en la secundaria básica antonio aúcar jiménez

Alain León Alba, María C. Hernández Hernández, Noevia Torres Díaz

• español

  La investigación tiene como objetivo proponer talleres de música para la formación de una cultura de paz en los estudiantes de la ESBU Antonio Aúcar Jiménez. Se utilizaron los métodos teóricos: analítico - sintético, inductivo – deductivo e histórico – lógico, los cuales propiciaron una adecuada interpretación de los datos obtenidos; del nivel empírico: la observación, la entrevista y la encuesta, los que permitieron la realización del diagnóstico inicial y como método del nivel matemático el análisis porcentual. Los talleres de música se intencionaron, aprovechando las posibilidades del texto musical y de los medios expresivos para contribuir al enriquecimiento de la espiritualidad de los estudiantes, ofrecer una opción para la utilización del tiempo libre y para estimular la comunicación de estos con los problemas de la realidad que más le atañen. Fueron sometidos al criterio de los especialistas los que avalaron su calidad y pertinencia.

• English

  This research is aimed at proposing music workshops to help in the formation of a culture of peace in the students at Antonio Aucar Jimenez Secondary school. The theoretical methods that were sed were: analytical – synthetically, inductive – deductive, and historic – logical, which permitted and adefnate interpretation of the obtained data; from the empirical level the following methods were sed: observation, interview, and survey, the oner allowed the researchers do the initial diagnose. From the mathematical level, the persentical analysi was sed: The music workshops were teken into account because of the possibilities of the lyrics and other resources to contribute to anrich the spirituality of the students. The workshops were also considered to offer a leisure time options and to stimulate the communication of the students with current problems. The research wes evaluated for specialists who considered important and with great quality.