Resumen de La superación profesional del tutor para la actividad científica de la educación superior

Mayda Morales Gonzáles, Mariam Carballo

• español

  Las transformaciones que sustentan la necesidad del cambio en la superación profesional de los tutores para el desarrollo de la actividad científica en la Educación Técnica y Profesional (ETP), en la época actual parten de considerar las nuevas demandas sociales, económicas y tecnológicas. El objetivo de este trabajo consiste en proponer vías de solución para transformar la superación profesional de los tutores de la ETP e integrar de manera coherente y sistémica los procesos sustantivos de la Educación Superior. El resultado que se ofrece forma parte del proyecto de investigación El centro de referencia como laboratorio científico educacional de la escuela politécnica, desarrollado en la UCP Félix Varela de Villa Clara.

• English

  The current transformations in the professional development of tutors, for the scientific activity in the Technical and Vocational Education (TVE), by considering the new social demands, economic and technological. The aim of this paper is to propose solutions to transform the professional development of tutors from the TVE and integrate in a coherent and substantive systemic processes of higher education. The result is offered as part of the research project The center of reference and educational scientific laboratory of the Polytechnic, developed in the Pedagogic University Félix Varela, Villa Clara.