Este trabajo ofrece aspectos generales relacionados al valor del contenido de la enseñanza de la Educación Artística para la Educación Ambiental de los estudiantes, lo cual se ejemplifica a través de una actividad. La Educación Ambiental se aborda en los diferentes subsistemas y niveles del Sistema Nacional de Educación, con un enfoque interdisciplinario, sin embargo, usualmente su tratamiento queda relegado al campo de las Ciencias Naturales, sin tener en cuenta las potencialidades que ofrecen otras asignaturas, como la Educación Artística.
This paper is focused on general aspects related to the value of the Arts Education contents to the Environmental Education of the students, which is illustrated through an activity. Environmental Education is treated in different sublevels and levels of the National System of Education, with an interdisciplinary approach; however, it is usually relegated to the natural sciences field, without taking into account the potentialities Artistic Education offers to its treatment.
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